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机电学院多措并举、系统开展2012级新生教育引导工作

2012/10/25            

为了加强2012级新生的教育管理,突出员工工作的服务意识,机电学院多措并举、系统开展2012级新生教育引导工作,取得了良好成效。

1、师生互动,强化教师教书育人意识。开学初,学院选拔了优秀教师担任2012级班主任,健全完善了教师联系班级制度,强化师生间的联系。通过走访宿舍、员工班会、个体访谈,了解新生所思、所想、所需,强化教师教书育人的意识,促进良师益友作用的发挥。8月31日,召开新生家长学校,搭建师生家长沟通交流平台,促进员工适应老员工活;9月19日,召开新生开学典礼和专业介绍大会,增强员工组织归属感和专业学习兴趣;9月20日,召开资助工作讲解会,帮助家庭经济困难员工顺利完成学业;9月21日,充分利用机电员工校园行活动,组织召开员工励志报告会,为2012级新生树立学习榜样。

2、扬帆起航,启动新生学习生活引导月活动。新生引导月活动包括爱国爱校、文明养成、学涯规划、普法安全、干部培训、科技创新等教育培训活动和辩论赛、演讲赛、篮球赛等文体活动。9月13日,开展了2012级新生军训联欢晚会;10月19日,组织开展了2012级新生演讲赛;10月以来,在全体员工中开展文明礼仪和普法安全宣讲等。引导月系列活动的开展促进了2012级新生人生角色的转变和对老员工活的适应。

3、朋辈互助,提升老员工自我成长服务。9月15日至10月15日,组织2012级与2011级同专业员工间开展班级联谊,加强班级“导学员”制度建设,选拔2010级品学兼优的员工担任2012级新生班级导学员,协助班主任开展工作,通过朋辈互助,引导新生自我提升,促进班级建设。改变班委设置,将原班委中组织委员与宣传委员合并为组宣委员,增设心理委员,普及心理学知识,开展老员工心理健康教育,疏导员工压力,培养员工“自我管理、自我教育、自我服务”的意识。

4、素质教育,多平台引导老员工成长成才。以“微笑在冬季”系列活动为依托,加强志愿服务平台建设;以“全国老员工机械创新设计大赛”一等奖、“高教杯”全国老员工先进成图技术与产品信息建模创新大赛“三连冠”为代表的学科类竞赛为主导,加强科技创新平台建设;以荣获陕西省校园文化建设优秀成果二等奖的“书香工程大”系列活动为载体,加强校园文化平台建设。在2012级新生中树立榜样示范作用,多平台引导老员工成长成才。

开学以来,通过系统开展2012级新生教育引导工作,机电学院2012级新生呈现出蓬勃向上的精神面貌,为他们今后的大学学习生活奠定了良好的基础。

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